COLEGIO DE TÉCNICOS
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Reunión del COPRET en el Distrito 5 del Colegio de Técnicos

Se realizó una importante reunión del COPRET (Consejo Provincial de Educación y Trabajo, Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires) en el Distrito 5 del Colegio de Técnicos.  El tema principal de la mesa fue la articulación con el Clúster de energías renovables.

Del encuentro participaron el presidente del Distrito 5 del Colegio de Técnicos MMO Martín Carrasco; el Secretario Ejecutivo COPRET Lic. Gustavo Álvarez; Subsecretario de Educación Lic. Sergio Siciliano, Secretario permanente del Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP) Marcelo Vaccaro; Coordinador de Distrito General Pueyrredon de COPRET Juan Figueroa; directores de las escuelas técnicas, educación superior técnica y formación profesional de General Pueyrredon; empresas del Clúster QM Equipment, Ludo Ingenieria, GIE group, Casa Mingo, Digimage Electrónica, entre otras empresas del Clúster; UCIP/UIM, CTPBA.

Las principales líneas de trabajo fueron las siguientes:

  • Profundizar la vinculación de las empresas con las escuelas.
  • Importancia de inculcar los valores del trabajo con la instrucción técnica.
  • Enlazar las normativas de tecnicaturas superiores con medias.
  • Mejorar las ofertas existentes.
  • Evaluar los diseños curriculares en función de hacerlos viables y no utópicos.
  • Experiencias derivadas del modelo dual en San Martín.
  • Los representantes de las escuelas técnicas solicitaron una mesa distrital para debatir temas pedagógicos.

Para el Colegio de Técnicos son sumamente importantes las mesas de COPRET, ya que son un espacio que permite la interacción y retroalimentación del sector privado y el educativo. Es necesario un vínculo directo de las empresas del mundo laboral con las instituciones educativas técnicas y los representantes del estado provincial y nacional que faciliten los programas y las iniciativas necesarias para que exista una sinergia entre ellos.

Para nosotros es importante, y se dijo en la reunión, tener en claro que la educación técnica debe ser conceptual, una forma de pensar los sistemas productivos, que le permita ser suficientemente versátil y flexibles para adaptarse a los avances tecnológicos y la propia dinámica social y económica. Agradecemos haber sido los anfitriones en esta oportunidad y esperamos que se repita para los temas vinculados a otros sectores productivos”, finalizó Martín Carrasco, presidente del Distrito 5 del Colegio de Técnicos de la Provincia de Buenos Aires.

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